云阳县教育委员会
关于2023年中小学校体育工作年度报告
为认真贯彻落实《关于印发2023年重庆市中小学校体育美育工作评估方案的通知》（渝教体卫艺函〔2023〕13号）文件精神，对照《中小学校体育工作评估指标体系》，云阳县在要求学校逐条进行自查的基础上，对中小学的体育工作进行了认真抽查复核，现将全县中小学体育工作报告如下：
一、学校体育总体情况
我县现有中小学114所，其中高完中10所、普通小学77所、普通初中20所，九年一贯制学校5所、十二年一贯制1所，中职学校1所；在校学生122033人，体育专职教师491名，兼职教师186名。
二、体育工作开展情况
全面推进《云阳县全面加强和改进新时代学校体育工作的实施方案》落地见效，纵深推进“健体工程”和“2+X”项目。
（一）开足开齐上好体育课。严格落实学校体育课程开设要求，义务教育阶段学校每周4课时，高中阶段每周3课时，体育课程开课率达到100%。全面落实教育部《体育与健康教学改革指导纲要》，聚焦“教会、勤练、常赛”，帮助学生掌握1—2项运动技能。开发体育卫生校本教材20余项。
（二）多渠道保障学生锻炼时间。全面落实大课间体育活动制度，中小学校每天统一安排不少于30分钟的大课间体育活动，将开展体育活动作为推进中小学生课后服务工作落实的重要载体，保障学生每天校内1小时体育锻炼时间，开展军训、国防教育148场。体育家庭作业提质扩面，落实学生每天校内、校外各1个小时体育活动时间，学生体质健康优秀率、良好率、分别提升3.77%、1.19%。
（三）联动健全三级竞赛体系。构建校级、县级、万开云同城化三级竞赛机制。举办春秋两季人人参与的校级综合性运动会（体育节）、学生体质健康标准达标比赛等活动200余场。举办云阳县第5届中小学生综合性运动会，4625名学生参加县级竞赛。选拔17所学校高水平运动会参加市级及以上体育竞技项目，斩获市级奖302项，其中，金牌或第一名73人次。
（四）积极培育体育品牌。优化拓展项目布局，大力推进中华传统体育项目进校园、进课程，挖掘云阳体育项目资源，组建足球、跳绳项目联盟学校31个，提升摔跤、举重品牌效应，打造沙滩运动、拳击等新兴项目，高水平体育社团斩获国家级奖7项，输送的摔跤运动员李一鸣获得杭州亚运会银牌。成功创建重庆市体育特色学校2所，“全国国防教育示范学校”1所，全国体育特色学校达55所。
三、体育工作保障情况
（一）着升提升体育师资水平。成立体育名师工作室3个，组建篮球、足球、乒乓球、羽毛球教师社团4个，2023年公招21名体育教师到农村学校任教，确保每所学校至少有一名体育教师。体育教师学历实现跨越式突破，研究生及以上学历8人，本科346人，专科123人，中师及以下10人。专科、本科学历分别提高了23.5个百分点、12.8个百分点。举办优质课竞赛和体育教师基本功大赛，组织体育教师参加市级以上竞赛展演、学习观摩500人次，举办县级足球、篮球等教师培训900余人次。探索实施小初高体育贯通衔接教学，县域体育师资拉通跨学段教学、实现融合发展。
（二）加强场地器材建设配备。近三年来，累计投入资金3536万元建成体育功能室204间，新建、改扩建学生活动场地，建设面积达14.3万平方米。2023年体育经费支出总额约为1491万元，其中，体育场地经费支出约926万元，体育专用器材经费支出约262万元，体育工作经费支出约303万元。
（三）有力统筹整合社会资源。实行“1+X”共享模式，“四街四镇”学校按照“就近服务 按需协调”原则，加强现有场馆的统筹协调和运行管理。设置“校园场馆开放日”，向社会开放田径场、篮球场、足球场等运动场馆。
（四）加强督导考核。制定了《中小学体育工作专项督导评估指标体系》，把体育工作纳入对学校的综合督导评估之中，作为衡量学校办学质量、办学水平的重要指标，不定期实施学校体育工作专项督导。将体育纳入与教育质量一同考核。考核结果纳入学校绩效考核，对学生体质健康水平持续三年下降的学校实行约谈，教育工作评优评先实行“一票否决”，大力促进我县学校体育工作和学生身心健康全面发展。
四、存在问题及打算
全县体育工作发展不平衡，集中表现在城镇学校与农村学校、体育学科和其他学科发展不平衡。 下一步，我县将严格落实国家课程，强力推进“2+X”项目。组建体育共同体，按照训练项目对口升学、就近入学原则，建立体育传统优势项目“一条龙”后备人才升学体系，建立健全评定标准、考评机制等配套制度，力争每年创建市级、国家级体育特色学校2所以上。
云阳县教育委员会
2023年11月10日
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