云阳县教育委员会

关于2023年美育工作自评报告

2023年以来，云阳县认真贯彻落实习近平总书记关于学校美育的重要指示批示精神，深入落实《重庆市全面加强和改进新时代学校美育工作的若干措施》，积极推动学校美育高质量发展，现就2023年云阳县中小学校美育工作开展情况报告如下：

一、基本情况

目前，全县有各级各类学校114所，教学班3138个，教职工1.1万名，学生12.2万名。现有专兼职艺术教师729名，校级艺术活动社团831个。

二、工作开展情况

（一）聚焦三大核心，深化美育改革

1.聚焦“教会”，强化课程建设。按照《重庆市教育委员会关于调整义务教育课程计划的通知》要求，加强实践活动课程化管理，开齐开足音乐、美术、书法等课程。坚持把中小学美育教材纳入学生保障范围，保证人手一册。不断践行完善新的美育教学模式，提升学生核心素养，帮助学生形成艺术特长。充分发挥乡村学校少年宫的平台作用，精心开发具有民族特色、地域特色的校本美育课程和陶艺、藤编、器乐等 53 个美育项目。

2.聚焦“勤练”，强化美育实践。全面推进体育、艺术、科技“2+X”项目，让每位学生至少掌握 2项终身受益的体育技能、1 项艺术技能和 1 项科技活动技能。广泛搭建美育实践平台，全面开展校园艺术活动。组建书法、器乐、合唱美育联盟3个，2023年成立学生艺术社团903个。成功举办了云阳县第五届中小学生艺术节书法、绘画、手工专场赛，513名中小学生参加现场决赛；10所学校合唱、校园集体舞、戏剧、课堂器乐等在第九届重庆市中小学艺术活动月展示中获奖15项；1所学校排舞获国家级特等奖，1所学校戏剧获全国一等奖，2所学校民乐、古筝获全国三等奖，1所学校啦啦操获全国第6名；教师合唱团获“奋进新征程 建功新时代”重庆市大家唱群众歌咏活动一等奖。探索全面铺开、整体推进的中小学研学旅行，组织了学生到环湖绿道、恐龙公园、张飞庙、博物馆等公共文化场馆开展研学旅行，引导学生读万卷书，行万里路。

3.聚焦“常展”，强化以美育人。以学生艺术社团和兴趣小组为引领，广泛开展了校级、年级、班级展示交流，全县成功举办《躬耕教坛 强国有我》《建设清廉学校 培育时代新人》、云阳县第五届运动会开幕式等大型艺术展演活动，26所学校在活动中展示美育成果。评选了一批学生艺术实践工作坊，发现并储备艺术人才和节目库。组织学校积极参加市级及以上艺术展演活动，15个学生艺术实践工作坊和1200余件优秀艺术作品在县级展出。

（二）着力三大提高，夯实美育基础

1.提高经费投入。全县2023年投入近350万元，举办全县艺术节，以及组织学校参加市级以上艺体赛事。投入100余万元对体育、艺术特色学校、精品社团和艺术工作坊进行奖补。各学校在公用经费设立了美育专项经费，确保了美育工作正常开展。

2.提高师资力量。全县美育专业教师现有518名，专科率达100%，本科率达79.5%。邀请了县内外艺术团、文艺协会的名家（名师）兼职美育教师，聘请民间非遗传承人、优秀乡土艺人、退休教师志愿者等100 余人担任乡村学校少年宫辅导员，弘扬传统文化，传承民间艺术。组织了美术教师基本功大赛、教学技能大赛、县级以上交流学习等活动，扎实开展“学区走教”活动，80 余所中心校艺术教师定期开展支教、巡教、送教下乡，本年度达 6000 余人次，送教 13000余课时。12个名师工作室，2个名师领衔团队积极发挥专业引领作用。899人次在专业和文化交流、竞赛活动中获奖，12个市县级课题已成功结题9个，在专业报刊杂志上公开发表文章30余篇。

3.提高特色水平。各学校立足自身实际和学生需求，结合高雅艺术、地方特色文化、非物质文化遗产等，确定特色项目，开设特色课程，制定创建特色学校的时间表和路线图，“一校一品”“一校多品”的多元教育生态初步形成。成功创建国家级特色学校 42所，市级特色学校 47所。

（三）健全三项机制，提高美育质量

1.实行年度专项督查和随机抽查机制。印发《云阳县中小学美育工作专项督导评估实施方案》，形成教委、片区责任督学两级督查机制，实行专项督查和随机抽查，开展了美育课程落实、教学成效、教学常规等督查，并将结果向全县通报。

2.实行美育考评机制。开展了2023年度学生美育素质测评，将学生艺术修养和测评结果纳入学生综合素质评价体系。将美育教育工作纳入对学校集体、校长个人的年度考核，并与校长的重用、提拔、交流等方面挂钩，将艺术教师的工作成效作为职称评聘、人事调动的重要依据。

3.建立美育年度报告机制。2023年，由县教委统筹，各中小学校组织实施，利用智慧美育艺术素质测评云平台对114所学校20720名三—九年级学生进行艺术测评，合格率达99%，优秀率达90%。

三、存在主要问题及改进措施

我县2023年度中小学校美育工作虽然取得了一些成绩，仍存在美育资源配置不均衡、协同育人机制有待进一步完善、县级艺术教育专项经费不足等问题。下一步，云阳县将继续以资源共享、信息互通、开放包容的工作模式，不断增加浸润辐射维度，有效实现美育浸润、文化传承与人才培养的通融互促，促进美育、德育和劳动教育多元融合，打造美育工作新特色，不断优化大中小美育一体化发展模式，助推区域美育高质量发展。